domingo, 18 de maio de 2014

Dia da Mãe

     No passado, domingo, dia 4 de Maio, assinalou-se o Dia da Mãe.
   Em Portugal, o Dia da Mãe chegou a ser celebrado a 8 de dezembro,Dia de Nossa Senhora da Conceição, mas passou a ser celebrado no 1.º domingo de maio, em homenagem à Virgem Maria, mãe de Cristo.
Origem do Dia da Mãe
    A celebração do Dia da Mãe remonta às comemorações primaveris da Grécia Antiga, em honra de Rhea, mulher de Cronos e Mãe dos Deuses. 
   Em Roma, as festas do Dia da Mãe eram dedicadas a Cybele, a Mãe dos Deuses romanos, e as cerimónias em sua homenagem começaram por volta de 250 anos antes do nascimento de Cristo.
     A data é uma homenagem a todas as mães e serve para reforçar e demonstrar o amor dos filhos pelas suas mães.Todas as mães demostram grande carinho e afeto pelos seus filhos, inclusive no reino animal.
    Neste dia, muitas crianças oferecem uma pequena lembrança às suas mães, em forma de agradecimento pelo esforço, dedicação, carinho e empenho que estas têm durante todo o ano.
   Também se celebra o dia da mãe em muitos outros países do mundo, para além de Portugal.
     No Século XVII, em Inglaterra, celebrava-se o dia da Mãe no 4.º domingo da Quaresma,  um dia chamado “Domingo da Mãe”, que homenageava todas as mães inglesas.
    Em 1904, nos Estados Unidos da América, conta-se que Anna Jarvis perdeu a sua mãe e ficou muito triste. As suas amigas decidiram organizar uma festa em memória da sua mãe e Anna quis que a festa fosse festejada por todas as mães, vivas ou mortas. Em 1914, a data foi oficializada pelo presidente Woodrow Wilson e passou e ser celebrada no primeiro domingo de maio.
    Existem muitos presentes que podes fazer para oferecer à tua mãe como um porta-chaves, um anel, uma rosa ou até um simples desenho.
    Lembra-te, o que conta é a intenção.



1 de Maio

Dia do Trabalhador
         O Dia do Trabalhador é celebrado em vários países, do mundo, no dia 1 de maio. A sua origem remonta a uma manifestação em 1886, nas ruas de Chicago, nos Estados Unidos da América, que tinha como finalidade reivindicar a redução do horário de trabalho para 8 horas diárias.
Três anos mais tarde, no dia 20 de junho de 1889, a segunda Internacional Socialista, reunida em Paris, decidiu convocar, anualmente, uma manifestação com o objetivo de lutar pela redução do horário de trabalho para 8 horas diárias. Em tributo às lutas sindicais de Chicago, a data escolhida foi o dia 1 de maio.
No dia 1 de maio de 1891, deu-se uma manifestação no norte de França reprimida pela polícia resultando na morte de 10 manifestantes. Meses depois, a Internacional Socialista de Bruxelas aclamou esse dia como o dia internacional de reivindicações laborais.
No dia 23 de abril de 1919, o senado francês alterou o horário de trabalho para 8 horas diárias e proclamou o dia 1 de maio feriado.
 Em 1920, a Rússia aclamou o dia 1 de maio feriado nacional. Este exemplo foi seguido por muitos outros países.
Apesar dos Estados Unidos da América não reconhecerem essa data como o Dia do Trabalhador, em 1890, os trabalhadores estadunidenses conseguiram que o Congresso aprovasse o horário de trabalho de 8 horas diárias.
Em Portugal, só a partir de maio de 1974 se voltou a celebrar livremente o Dia do Trabalhador e este tornou-se feriado.

Alguns países celebram o Dia do Trabalhador em datas diferentes, como, por exemplo, os Estados Unidos e o Canadá, que celebram este feriado na primeira segunda-feira de setembro.
                                                                                                                     Joana Araújo, 6.º A


25 de Abril

O 25 de Abril de 1974 em Santa Maria
           Na sequência da comemoração do Dia da Liberdade, 25 de abril, o nosso repórter, de serviço, partiu à descoberta de novas vivências na ilha de Santa Maria. Para tal, foi precioso o testemunho da «Tia Helena» sobre o dia 25 de abril de 1974.

Tia Helena - Em Santa Maria, era possível encontrar-se a base da PIDE no aeroporto, nos escritórios que ficavam no terminal. Nesse dia, ouviu-se falar de um golpe de estado. Nesta altura, encontrava-me a estagiar na secretaria e as minhas colegas que percebiam de política começaram a gritar de alegria. O fim do Estado Novo trouxe muitos benefícios, sobretudo, para a classe mais oprimida. A única atitude que Salazar tomou, durante o regime do Estado Novo, em Santa Maria, foi ceder às pressões americanas e construir um aeroporto na ilha.

         Na ilha, sentiu-se uma mudança grande a partir desse dia, essencialmente, na saúde, na educação e ao nível da liberdade de expressão.

                                                                                                                                                                            Pedro Gaspar Amaral, 6.º B

Prova Final de Ciclo




Prova Final de Português

Se és do 6.º Ano, vais realizar, em maio, as Provas de Final de Ciclo às disciplinas de Matemática e Português!
Todos nós sabemos que uma prova é um momento difícil, pois coloca-nos face a um desafio. Como todos nós gostamos de vencer, temos de nos preparar para enfrentarmos os desafios. Se estivermos preparados, no dia da Prova, estaremos calmos, seguros e confiantes.

Esta Prova é constituída por três grupos. Terás 90 minutos para a realizar, com mais 30 minutos para revê-la!

Estou aqui para te dar alguns conselhos acerca da Prova Final de Português.
Grupo I:
No grupo I, vais responder a questões sobre cada um dos textos que te são apresentados para leitura. Este grupo tem duas partes (A e B). Uma das partes tem como suporte um texto literário (narrativo, poético ou dramático), a outra tem como suporte textos expositivos, instrucionais ou conversacionais.
Grupo II:
Vais resolver um conjunto de questões sobre a Gramática.
Grupo III:
Ser-te-á proposta uma atividade escrita.
NOTAS:
Deverás sempre reler o texto que escreveste no Grupo III.
Se terminares antes do tempo previsto, deves aproveitá-lo para rever toda a prova. Poderás, ainda, usar o tempo de tolerância para essa revisão!
 
TOCA A ESTUDAR E TERÁS BONS RESULTADOS, NA CERTA!


                                                    Beatriz Freitas, 6.º A


sexta-feira, 4 de abril de 2014

Lixo! Lixo! Lixo!

O que é o LIXO?!?

            A nossa escola foi invadida pelo vilão mais perigoso, apreendido, multiplicador e mais mil e umas coisas...o LIXO!!!
            Respondendo à pergunta de partida, O que é o LIXO?!?, o lixo é tudo o que o Homem foi abandonando e deixando à guarda da Natureza, sendo extremamente prejudicial ao planeta Terra, pois detém várias substâncias tóxicas que desregulam o meio ambiente. 
            Numa atitude de prevenção, é importante proteger e preservar o nosso planeta, a nossa floresta! A floresta é o super-herói do planeta!

P.S. - Não deixes para amanhã o que podes fazer hoje! Começa já, hoje, a preservar a tua casa, o nosso PLANETA! 

                                                       Pedro Amaral, 6.ºB

Concurso "Eu conto..."

Concurso “Eu Conto…”

Na Escola Básica e Secundária de Santa Maria realizar-se-á um concurso de escrita, promovido pelos professores de Português do 2.º Ciclo, com o objetivo de estimular o gosto pela leitura e pela escrita, de desenvolver e valorizar a criatividade e a imaginação através da escrita e valorizar a expressão literária. Este integra-se na categoria de conto cujo tema é «A Ilha Do Sol». 
Este concurso destina-se a todos os alunos do 2.º Ciclo que estejam interessados em dar asas à sua imaginação e escrever um conto individual sobre a ilha de Santa Maria, a Ilha do Sol, o qual deve conter no máximo 3 páginas (A4), incluindo ilustrações. Nas folhas do trabalho não poderá constar qualquer indicação sobre o concorrente, sob pena de este vir a ser excluído. Todos os trabalhos deverão ser entregues até ao dia 19 de maio, junto do teu professor de Português. 
Os critérios de seleção dos trabalhos serão os seguintes:
  • Criatividade/Inovação
  •  Qualidade literária
  •  Organização
  •  Coerência e coesão do texto
  • Obediência às características do género em questão (conto)
Será entregue um certificado de participação a todos os alunos que participarem no concurso "Eu Conto...". Aos três melhores contos, serão atribuídos três prémios. Posteriormente, e, com a devida autorização, serão publicados no Blog O Mensageiro do Clube de Jornalismo. 
Beatriz Freitas, 6.º A

Cagarrinhos Ativos

Cagarrinhos Ativos

Entre os dias 7 e 11 de abril decorrerão atividades denominadas por Cagarrinhos Ativos. Estas atividades serão compostas por futebol, natação e outros desportos.
A data limite de inscrição decorrerá até ao dia 3 de abril e terá um limite máximo de 45 participantes.
       Serão responsáveis pelas mesmas os professores Aléxio Puim, Henrique Melo e João Batista.

Esta atividade será promovida pelo Município de Vila Do Porto e os Serviços Do Desporto da ilha de Santa Maria.
Rafael Costa, 6.º B

sexta-feira, 28 de março de 2014

Concurso de Poesia - «Há Poetas na Ilha»

                                                           Concurso de Poesia

O concurso de poesia «Há poetas na ilha» encontra-se integrado nas comemorações do dia da Poesia, assinalado no último dia de 21 de março.
Com este concurso, procura-se promover a criatividade e desenvolver o gosto pela poesia nos miúdos e graúdos da ilha de Santa Maria. 
Gostas de poesia? Então, não hesites! Entrega o teu trabalho até o dia 16 de maio ao teu professor de Português ou ao teu Diretor de Turma. Não te esqueças que cada trabalho deverá ser acompanhado por uma ficha de identificação que deverá conter os seguintes elementos: nome ou pseudónimo, idade, escola que frequentas, ano de escolaridade e nome do teu professor ou Diretor de Turma.
Os três melhores poemas receberão prémios e tu podes ser um deles! Há poetas na ilha? Estás à espera de quê?!? 
Vamos dar asas à nossa imaginação... E escrever, escrever, escrever, porque a poesia é a beleza da VIDA
Ana Beatriz Gonçalves, 6.º A


     o                    


Dia das Mentiras

                                                      Origem do dia das mentiras

      Acredita-se que o dia 1 de abril seja considerado dia das Mentiras desde que, em França, em meados do século XVI, foi adotado o Calendário Gregoriano. O Ano Novo, anteriormente comemorado a 25 de Março, e com festas que duravam até 1 de Abril, passou a ser comemorado a 1 de Janeiro.
     Aos franceses, que resistiram à mudança de calendário, e ainda, consideravam 1 de abril como início do ano, começaram a ser enviados presentes estranhos e convites para festividades inventadas.
     O dia das Mentiras, a 1 de abril, é aproveitado por órgãos de comunicação para publicar notícias falsas, para efeito cómico. É tradição organizar partidas ou contar mentiras a amigos, familiares e colegas de trabalho. Por se esquecerem que o dia 1 de abril é o dia das Mentiras, muitas pessoas acabam por acreditar em histórias que pouco ou nada têm de verídico. 
      A internet provou ser a ferramenta ideal para propagar a tradição das mentiras no dia 1 de abril e as redes sociais são veículos preferenciais para difundir mentiras.

                                        Mentiras mais famosas do dia das mentiras

      As mais famosas partidas do dia das Mentiras incluem:
  • Em 1957 a BBC emitiu uma peça jornalística sobre uma árvore que produzia spaghetti, na Suíça.
  •  Em 1976, Patrick Moore, astrónomo, anunciou que um alinhamento gravitacional entre Plutão e Júpiter às 9h47 reduziria a gravidade terrestre e seria possível flutuar
       Como podes ver, o dia das Mentiras é celebrado mundialmente. Neste dia, podes dizer as mentiras mais divertidas e inofensivas que ninguém te recriminará.

                                                             Qual vai ser a tua mentira?

       Usa a tua imaginação e inventa uma ou mais mentiras, diverte-te!

                                           Sugestões para comemorares o 1 de abril

  •        Podes sair à rua a gritar que ganhaste o euromilhões;
  •     Podes dizer que caiu um meteorito na praia Formosa;
  •     Adiantar todos os relógios da tua casa, uma hora e pores a tão família a acordar mais cedo.
     


Maria Ferreira

Dia da Floresta


Dia da Floresta

                Na semana de 24 de março a 28 de março de 2014 realizaram-se várias palestras sobre a floresta, com o objetivo de sensibilizar os alunos do 2.º ciclo para a preservação e importância da floresta na nossa vida.
 A palestra foi organizada pelo engenheiro Francisco Sardinha, representante dos Serviços Florestais de Santa Maria em parceria com a EBS de Santa Maria.

Joana Araújo, 6ºA

sexta-feira, 14 de março de 2014

Diversão na Vila


Atividade de diversão

No dia 14 (das 10:00 às 12:30) e 15 (15:30 às 18:00) de março de 2014, vai haver uma atividade de diversão.
Haverá karts e insufláveis para crianças até aos 12 anos.

Vai usufruir, é grátis!
Catarina Vieira 6.º B

Torneio de andebol escolar

                                                              Torneio de andebol escolar



    Se gostas de desporto, mas não sabes de um sítio para te reunires com os teus amigos.

    Das 14h30mn até 15h30mn no pavilhão da escola.

     Traz já uma equipa feita e convence os teus amigos a vir jogar.

     Vai ser divertido, não te vais arrepender!

                                                            Aparece!

                                                                                                                       Rafael Costa 6.º B





Paintball em Santa Maria


                                                                  Milhafres de Tinta

 A Associação de Paintball Milhafres de Tinta está a organizar um posto em Santa Maria.
A população local poderá disfrutar desta atividade lúdica, em princípio,a partir de abril.
O paintball anteriormente era a partir dos 12anos e agora já é possível a participação de pessoas entre 8-80 anos, devido ao novo equipamento.

 Esta associação cresceu na ilha do Pico e estendeu-se a outras ilhas(Pico, São Miguel e brevemente a ilha de Santa Maria).

   Contatos:

franciscodutraslb@hotmail.com

milhafres_de_tinta@hotmail.com

912032482

925475101

www.milhafresdetinta.com

Facebook-milhafres de tinta

 





                                                                                                       Pedro Gaspar Amaral 6°B

domingo, 9 de março de 2014

Atividade experimental 2

Experiências educativas - Coração


      Na disciplina de Ciências da Natureza, a turma B, do 6.º ano, voltou a realizar mais uma atividade experimental, no dia 16 de janeiro de 2014, sob orientação da docente Carina Neves, que consistiu na observação e interação com o coração retirado de um porco. 

    Com a realização desta atividade, a professora procurou que os seus alunos compreendessem e observassem, de perto, a composição do coração humano, uma vez que o organismo do porco se assemelha em muito ao nosso. 
    Desde logo, o entusiasmo demonstrado pelos alunos foi grande e muitos foram aqueles que quiseram «sentir» o coração. A partir desta observação, foi possível ver as suas 4 cavidades, aurícula esquerda, ventrículo esquerdo, aurícula direita e ventrículo direito, as válvulas, as veias e as artérias que o compõem. 
      Assim, os alunos concluíram que o coração é um órgão musculoso, do tamanho de um punho fechado, oco e dividido por uma parede central em duas metades, que não comunicam entre si. Além disso, também se constatou que os ventrículos são maiores que as aurículas e que o ventrículo esquerdo é maior do que o direito e que no lado esquerdo circula o sangue arterial enquanto no lado direito circula o sangue venoso.
       À medida que a atividade experimental foi decorrendo, os alunos puderam aplicar os seus conhecimentos ao responderem às diversas questões colocadas pela docente com muito interesse e entusiasmo, pois não é todos os dias que se tem o privilégio observar de perto um coração. 
                                                                                             
                                                                                            
                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                      Pedro Gaspar, 6.º B


        

sexta-feira, 7 de março de 2014

Atividade experimental 1

Atividade experimental - Pulmões

    No âmbito da área curricular de Ciências da Natureza, a turma B, do 6.º ano, realizou várias experiências educativas, nomeadamente a observação e interação com pulmões retirados de um porco, no dia 21 de novembro de 2013. Com esta atividade, a docente responsável pela disciplina, Carina Neves, procurou que os alunos compreendessem melhor o funcionamento do nosso corpo, pois o funcionamento dos órgãos do porco assemelha-se ao dos seres humanos. Esta experiência dividiu-se em duas partes (que estão no manual adotado - Ciências da Natureza 6. º ano Páginas da Vida da Porto Editora):
- Como é constituído o sistema respiratório (Atividade 1);
- Suas características (Atividade 2).
    Na atividade 1, aprendemos a identificar os vários órgãos intervenientes no sistema respiratório, pulmões, através de um tubo pôde-se observar o movimento de inspiração e expiração dos pulmões. Foram muitos os que sopraram para dentro dos pulmões.
    Na atividade 2, foram necessários 2 gobelés, 1 fragmento de órgão, 1 fragmento de pulmão, retirados do sistema respiratório, água e uma pinça. Em primeiro lugar, deitou-se a mesma quantidade de água nos dois gobelés e de seguida, com uma pinça, colocou-se o fragmento de pulmão no gobelé A, e o fragmento de músculo no gobelé B.
     Após a realização da atividade 2, foi possível observar-se que o fragmento de pulmão ficou a flutuar e o fragmento de músculo afundou, ou seja, o fragmento de pulmão tem ar no seu interior por isso flutua enquanto o outro não. No geral, as experiências foram muito empolgantes e educativas, enriquecendo as aprendizagens dos discentes através de aproximação entre a ciência e a realidade, a teoria e a prática.

                                                                                                                         
                                                                                Pedro Gaspar Amaral 6.ºB                                                                                                                                                                                                                                  

sexta-feira, 28 de fevereiro de 2014

Observação noturna dos céus

No passado dia 3 de fevereiro, pelas 19:00 horas, realizou-se uma atividade que consistiu na observação de astros. Esta iniciativa foi organizada pelos professores do grupo de Físico-Química, Sónia Castanheiro, Hélder Chaves, Vera Medeiros, Raquel Pimentel e Pedro Amaral, e pela discente Dóris Costa do 7.º ano, turma C. Desde que a Escola Básica e Secundária de Santa Maria recebeu equipamento indispensável à observação de astros, em 1996, que se registaram algumas iniciativas desta envergadura. Contudo, esta atividade ganhou outra pujança depois da atribuição de dois telescópios no Concurso Cansat, nos anos 2012 e 2013, respetivamente. Esta observação de astros teve como principais objetivos:
  • Desenvolver o gosto pela astronomia;
  • Compreender os movimentos celestes;
  • Aprender a manipular telescópios;
  • Pôr em prática os conhecimentos recebidos nas aulas.
Apesar do tempo ter estado nublado, conseguiu-se observar a Lua e Júpiter, assim como as suas 4 luas. Esta atividade foi muito enriquecedora, pois possibilitou melhorar os conhecimentos astronómicos, em geral.
Pedro Gaspar Amaral 6ºB

terça-feira, 4 de fevereiro de 2014

Corta-Mato Escolar


No passado dia 14 de janeiro, decorreu o corta-mato escolar, no espaço exterior da escola. Esta atividade foi organizada pelos professores de Educação Física da Escola Básica e Secundária de Santa Maria e pelos Serviços do Desporto. 
Esta prova consistiu numa corrida de resistência com o percurso dificultado por obstáculos do meio físico inerente, que teve como objetivo escolher os melhores alunos, desde o escalão iniciado até ao escalão